昔日小村镇变为广州一“城” 村里收入增加盖起洋房

    弹指十年，大学城可谓发生了翻天覆地的变化，昔日小村镇到如今变为广州一“城”，要说其前世今生以及对人们生活的影响，岛上的原住村民们可能最有话语权。10年来，大学城前进的脚步，对村民们的生活和变迁留下了深刻的烙印。而作为承载广东教育的高校，也因为这座“城”落成，迎来发展契机，出现可喜和骄人的变化。昨日，记者走近部分村民和高校，听听这些“城”内人讲述不为人知的故事。

　　见证村镇十年之变

　　坐轮渡新旧两村间轮流上班

　　上周五，记者来到了与大学城一河之隔、位于新造镇的谷围新邨。这里有着成片布局整齐的公寓区，居住的主要都是原来大学城里各条村的村民。

　　穗石村委常务副书记黄健珊，出生在大学城靠西北边的北亭村，后来嫁到靠东南边的穗石村，是土生土长的大学城人，1999年起在穗石村委工作。这天，在新村上班的黄健珊，忙碌地为村民处理着事情。之所以特别说明“这天”，是因自从穗石村一部分用地变成大学后，该村从地理位置上被分成两块，村委会工作人员便来回两岸，实现同一村委分两个办公室办事服务村民，“周一、周五我们在新村上班，周二至周四则在江对岸的旧村上班。”

　　黄健珊介绍，大学城迎接首届新生的前一年即2003年下半年，岛上村民开始大规模搬到谷围新邨，“当时岛上的6条村，有的因为面积较小，人口也只有千人左右，已经完全搬迁，穗石村则保留了原来村里人口较集中的地段，村里大约有一半人搬了过来，如今约有1700人居住在新村。”

　　据了解，新旧村之间的往来，最主要是靠穗石码头和新造渡口间的渡船。“大约每15分钟一班，几分钟便能抵达对岸，尤其对就住在岸边的穗石村旧村民来说，这是到达新村最快捷的方式。”黄健珊说，“虽然分隔两岸，但村民的来往仍十分频密，大家也习惯了‘两个’村委的办事模式。”

　　黄健珊说，“大学城的建设确实给村民带来了太多变化，刚开始开建时，村民会有不适应，如今环境变好，交通更方便，就业环境也更好，村民的幸福感得到了提升。”

　　见证生活十年之变

　　村民建新房利用出租增收入

　　人物档案

　　57岁，穗石村村民，当过收电费人员、生产队队长，见证着村里近年变化。

　　穗石村位于小谷围东南侧，比邻华南理工大学，旧时村民主要以种地为生，种植香蕉和蔬菜等。今年57岁的穗石村村民林敏杰，回忆起当时的情景颇有感触。他说，由于种地收入低，很多村民年轻时都外出打工，但大学城的建设，让村民的生活发生了变化，林敏杰后来不再打工，而是回村工作，当过收电费人员、生产队队长，见证着村里近年的变化。

　　“穗石村以前外来人不多，大学城建成后，村里的人逐渐多了起来，整条村也热闹起来。”林敏杰说，村里如今七成房屋都是三层半的洋房，基本都在2003后陆续建成，“近年来大家的生活越来越好，所以陆续建成了新房，以后村里逐步开始城中村的改造，环境相信会越来越好。”

　　前年，林敏杰自家也盖起了新房，未来还打算把另外的旧房子建成新房。如今的穗石村，靠近牌坊、大学城外环路一带的房子基本都已经租出去，村口开起了大量商店，不少外地人也在这里打工居住，村民们通过收租也增加了收入，生活变得更富足，“我自家租出去的房子不靠村口，一个月只能收租金一千几百块，算是一点生活补贴。”

　　见证学校十年之变

　　忆往昔：交通不便给师生交流添堵

　　10年前，作为大学城10所高校中唯一一所整体迁入的大学，广州大学的举动吸引了不少人关注。回忆起当年壮举，该校党委书记庾建设说：“作为市直属高校，当年广州大学有5个校区，资源、管理、师资队伍等都比较分散，综合实力也自然提不上去。”不过，大学城令广州大学毫不犹豫地抓住发展契机，庾建设认为，“大学城是一个了不得的工程”。

　　作为一座“新城”，头几年自然有不少困难要面对。庾建设称，最大的麻烦就是交通不便。学校整体搬迁后，各项配套设施仍在加紧建设与完备中，进出大学城的道路既不多也不便，这就导致了一度出现的“学生住读、教师走教”的尴尬状况：老师下课着急“出城”，学生有问题得不到及时解答，这严重影响了教学质量与效率。庾建设说，“我们向政府反映，后来就增加了很多班车，情况明显改善。”

　　谈现在：原来不想来，如今却不愿走

　　说到学校10年的变化，庾建设的脸上洋溢着骄傲与自豪。他介绍，借着大学城高速发展的东风，在完备的人才引进与教育机制的作用下，广州大学软、硬实力都得到了跨越式提升。例如，10年来，学位点建设取得长足进步，由2000年的17个二级学科硕士点，发展到2010年拥有3个一级学科博士点，近20个可设置的二级学科博士点，27个一级学科硕士点，150多个可设置的二级学科硕士点，5个专业硕士学位点；学科涵盖文、理、工等十大学科门类，形成了完整的学位教育体系。“我们发扬的是‘跳起来摘桃子’的精神。”庾建设说。

　　“最直观的一点就是，当年很多人不想搬进来，现在大家都不愿搬出去。”庾建设称，10年前在老校区老师们多数住在学校附近，教学相当方便，突然要搬进离家几十公里的“荒岛”，很多人表示不解。为此，学校做了大量工作，如今环境改善了，教学条件提升了，老师和学生们都爱上了这个美丽的校园。“2012年，我们准备迁几个学院回去老校区，结果征询意见时，没有一个学院愿意主动离开大学城。”

　　望未来：高校资源共享打造学习乐园

　　庾建设称，过往的十年是大学城飞速发展与进步的十年，未来的十年、二十年则是稳定提升的时间。他说，“大学城现在已经是广州的一张名片，接下来就是要努力打造成世界上有巨大影响力的学习乐园。”

　　谈到未来展望，庾建设称，目前大学城的教学设施与社会环境基本配套完备，接下来就是要重视培养校园文化，大学城的10所高校之所以被设计成没有围墙的教学环境，其中一个寓意就是希望高校资源能够聚合与共享，以此来互相补充，共同提升，而在具体实践中，这一点则不尽如人意。

　　“很多学校也在尝试合作，例如跨校选专业，但很多具体方案与细则还没明确制定出来，所以操作起来可行性不强。”